Enesetõhusus

Neljapäeval keerles meie jutt Andragoogika loengus ümber ÕPPIMISE. Me rääkisime, et õppimisega on seotud järgmised punktid: tähelepanu, vastupanu, vastuolu, enesetõhusus, kohanemine, kaitsed, kogemus, inimene, tasand, protsess, määramatus. Kõige enam jahmatas mind juba sellest loengust eelmises loengus see, et õppimisfunktsiooni algatab VASTUOLU. See on tegelikult päris loogiline, kuid paljud meie seast pole sellele kunagi niimoodi lähenenud, ka mina mitte. Seda võib siis seletada nii, et kui sa oled näiteks mingi tegevuse enda jaoks ära õppinud ning peaksid kunagi kogema, et see tegevus käib hoopis teistmoodi, siis tekibki vastuolu - pead hakkama õppima uuesti ja uut moodi sellises olukorras tegutsema ja käituma.

Nüüd aga 19.oktoobri loengu juurde tagasi. Kõige enam jäi mul kõrvu kummitama sõna "enesetõhusus". Me rääkisime sellest pikalt ja laialt. Loengu käigus pidime ka ise mõtlema näite, kuna oleme olnud tõhusad ning mina tõin välja eksamiteks õppimise. See tähendab, et ma suutsin end kehtestada, sain aru, et see on mulle vajalik, õppisin ja olin kohusetundlik. 

Tõin välja ka oma olulised omadused enesetõhususe juures: kindlaks jäämine, lõpuni viimine, kohusetunne, enesekehtestamine, endasse uskumine.

Rusell on välja toonud: selleks, et kogeda enesetõhusust, on olulisel kohal meisterlikkuse kogemine, mis eeldab järjekindlust ja pingutust takistuste ületamisel. (Rusell, 2007)
Seega võin öelda, et olen kogenud enesetõhusust ja meisterlikkust ning see on aidanud mul saavutada edu. Näite abil siis - eksamid said väga edukalt sooritatud tänu enesetõhususe omadustele, mida kasutasin.

Juba loengu jooksul kirjutasin vihikusse sellise lause:

Mulle meeldib rääkida enesetõhususest - kõigil on samasugused mured, kõik pingutavad samamoodi, me kõik võtame riske ja me kõik paneme ennast proovile.

Ma ei mõtle üldse nendele asjadele oma igapäevaelus. Nüüd kui nendel teemadel räägime, siis see on huvitav ja mõistan, et seda on mul vajalik teada.



// Bioloogia annab meile võimed ja meie teeme valikud ning loome psühholoogilised, sotsiaalsed ja kultuurilised mustrid (Jordi, 2011) ehk konstrueerime bioloogilisteele eeldustele tuginedes oma mina. //